Music LAB nasce nel 2025 dall’iniziativa di due studenti: Loris Accordino e Andr\u00e9 Mauceri che a fine 2024 hanno presentato al Dirigente Scolastico il progetto per l’allestimento di una sala prove. La proposta \u00e8 stata accolta dal Dirigente e, con la collaborazione di alcuni docenti della scuola, \u00e8 nato il Music Lab.<\/p>\n\n\n\n
Riportiamo il documento scritto da Andr\u00e9 e Loris:<\/p>\n\n\n\n
Premessa<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n La musica \u00e8 un linguaggio universale che promuove inclusione, creativit\u00e0 e benessere. Visto l’interesse di molti studenti e il supporto della Dirigenza per attivit\u00e0 artistiche, proponiamo di realizzare una sala prove musicale nel piano seminterrato, con l’obiettivo di stimolare l’attivit\u00e0 musicale, sviluppare competenze artistiche, sociali e organizzative tra gli studenti.<\/em><\/p>\n\n\n\n Obiettivi del progetto<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Struttura e organizzazione della sala prove<\/strong> Un progetto sostenibile e flessibile<\/strong> Organizzazione e gestione<\/strong> Supervisione docenti<\/strong> Ruolo degli organizzatori<\/strong> Prospettive future<\/strong> Benefici per la scuola<\/strong> Conclusione<\/strong> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Music LAB nasce nel 2025 dall’iniziativa di due studenti: Loris Accordino e Andr\u00e9 Mauceri che a fine 2024 hanno presentato … \n
La sala prove sar\u00e0 organizzata per ospitare strumenti e attrezzature di base, garantendo funzionalit\u00e0 e qualit\u00e0 con un approccio graduale per contenere i costi.
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Io e Andr\u00e9, durante eventi scolastici, abbiamo notato la presenza di attrezzature audio e strumenti inutilizzati, ancora funzionanti e di discreta qualit\u00e0. Questi materiali possono essere valorizzati per avviare il progetto.
Inoltre, alcuni studenti sono disponibili a contribuire con attrezzature personali, riducendo ulteriormente i costi. Gli acquisti necessari possono essere effettuati in modo graduale, permettendo di iniziare il progetto subito con risorse gi\u00e0 disponibili e migliorarlo nel tempo.<\/em><\/p>\n\n\n\n
Studenti coinvolti<\/strong>
Il progetto ha gi\u00e0 attirato l\u2019interesse di diversi studenti dell\u2019Istituto Maserati, sia per l\u2019aspetto organizzativo che per l\u2019utilizzo della sala prove come musicisti.
\u25cf Staff organizzativo: Alcuni studenti hanno manifestato la volont\u00e0 di occuparsi della manutenzione, della gestione degli accessi e della pianificazione degli orari, assicurando un uso corretto e ordinato dello spazio.
\u25cf Musicisti: Altri studenti hanno mostrato interesse nell\u2019utilizzare la sala per suonare, provare in gruppo e sviluppare le proprie capacit\u00e0 musicali.<\/em><\/p>\n\n\n\n
Anche il corpo docente ha dimostrato interesse verso il progetto, sia per contribuire attivamente come musicisti, sia per garantire un\u2019organizzazione e una supervisione adeguata della sala prove.
\u25cf Partecipazione attiva: Alcuni professori hanno espresso interesse a partecipare attivamente al progetto, suonando o supportando le attivit\u00e0 musicali.
\u25cf Supervisione: Altri si sono resi disponibili a sorvegliare la sala prove, gestendo l’apertura e la chiusura durante orari pomeridiani o eventi speciali.<\/em><\/p>\n\n\n\n
Noi, Loris Accordino e Andr\u00e9 Mauceri, proponiamo di assumere un ruolo attivo nella gestione del progetto, coordinando gli studenti interessati, pianificando gli orari di utilizzo e monitorando lo stato delle attrezzature. Garantiamo impegno e responsabilit\u00e0 nell\u2019adempiere questi compiti.<\/em><\/p>\n\n\n\n
Attualmente, il progetto \u00e8 stato condiviso solo con un gruppo ristretto di persone, ma ha gi\u00e0 ricevuto riscontri positivi sia da studenti che da docenti. Una volta formalizzato, sar\u00e0 condotto un sondaggio pi\u00f9 ampio per coinvolgere un numero maggiore di partecipanti, con la certezza di ampliare significativamente la platea degli interessati.<\/em><\/p>\n\n\n\n
La creazione di una sala prove musicale rappresenta un\u2019opportunit\u00e0 importante per l\u2019Istituto Maserati, con molteplici vantaggi:
\u25cf Uno spazio sicuro e attrezzato per gli studenti: Molti ragazzi non hanno un luogo dove poter suonare senza disturbi o limiti, e la sala prove offrirebbe loro un ambiente dedicato e protetto.
\u25cf Supporto per i concerti scolastici: La sala faciliterebbe la preparazione di eventi come il concerto di Natale o di fine anno. Inoltre, le attrezzature acquistate (es. casse, batteria) potrebbero essere usate durante gli spettacoli, migliorandone la qualit\u00e0 e semplificando la logistica.
\u25cf Immagine positiva: L\u2019istituto si distinguerebbe per l\u2019attenzione verso attivit\u00e0 extracurricolari innovative.
\u25cf Valorizzazione del seminterrato: Un\u2019area poco sfruttata verrebbe trasformata in un punto di riferimento per gli studenti.
\u25cf Crescita degli studenti: Lo spazio promuoverebbe competenze trasversali, come il problem solving, la comunicazione e la disciplina.<\/em><\/p>\n\n\n\n
Crediamo fermamente che questo progetto sia fattibile e vantaggioso per l\u2019intera comunit\u00e0 scolastica. Siamo certi che il supporto della Dirigenza, unito alla partecipazione attiva degli studenti e dei docenti, permetter\u00e0 di concretizzare questa iniziativa, rendendo l\u2019Istituto Maserati un luogo ancora pi\u00f9 stimolante e inclusivo.<\/em><\/p>\n\n\n\n